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    [詩歌 設計]設計詩

    來源:雨月範文網 時間:2019-08-03 點擊:

    一、 教學目标通過教學,使學生掌握詩歌教學.教案設計的方法,學會設計,并發展自己的想象力、創造力,設計出較完美、符合現代教學特色的.教案。二、 教學準備:1、 預習書後的附錄.教案一2、 準備.教案,欣賞散文詩“雪花”三、 教學重點、難點重點:設計的具體程序難點:怎樣設計出的有特色的.教案四、 教學過程1、 導入:上節課布置了詩歌.教案的預習,今天主要講詩歌.教案的設計2、 分析書後詩歌.教案前面學習了故事.教案的設計,大家對語言.教案的格式有了一定的了解,請民學們說一說,詩歌.教案和故事.教案設計有什麼不同:(1) 詩歌教學要求着重學會朗誦,故事着重理解(2) 教學過程①在理解的基礎上學會念兒歌②提問的回答以詩歌的原文回答3、 分析“雪花”.教案(1)請仔細看一下.教案“欣賞散文詩‘雪花’”.教案(2) 分析此.教案和書上的.教案相比有什麼特色:活動目标:着重于培養幼兒對美的感受、陶冶活動準備:教具準備多樣、新穎活動過程:以感受為主,找出自己最喜歡的句子,培養對語言美的感受,審美觀的初步建立活動延伸:體現綜合性:有表演遊戲、仿編、美術活動4、 小結:詩歌.教案的設計很靈活,每個人根據自己的想象,結合幼兒的特點,設計較新穎的.教案,應該更多地融入現代意識,着眼于素質有培養。5、 作業:設計.教案“神奇的字”

    詩歌教案設計由範文先生網教案頻道https://www.fwsir.com搜集整理,版權歸作者所有,轉載請注明出處!